2026. El Continuum PAH en la enseñanza de la Matemática: Una transición epistemológica desde la instrucción al autodescubrimiento. Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO). 1, 2 (may 2026), 59–77. DOI:https://doi.org/10.66136/xyw79h68.