Tirano, M. 2026. STEM e Innovación: Hermenéutica de las representaciones sociales del ser docente. Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO). 1, 2 (jul. 2026), 152–173. DOI:https://doi.org/10.66136/wnfc9606.