De la intención curricular a la acción pedagógica: el papel de los recursos para el aprendizaje. Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO), [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–17, 2026. DOI: 10.66136/2tvrat54. Disponível em: https://www.riceso.org/index.php/riceso/article/view/21. Acesso em: 15 abr. 2026.