[1]
E. J. Hernández Cueva, L. A. Zuñiga Montaño, S. B. Susana Belén, M. Y. Jimenez Flores, Y. M. Pinta Herrera, y K. R. Ramírez Veintimilla, «Estrategias Neurodidácticas para el Aprendizaje del Álgebra y Funciones: Un Estudio Cuasiexperimental Longitudinal en Décimo Grado», RICESO, vol. 1, n.º 1, pp. 73–98, mar. 2026, doi: 10.66136/cfy52227.