«Cartografías De La Resiliencia: La agroecología Como Episteme Transgresora En La Praxis Docente Inclusiva». Revista Interdisciplinaria De Ciencias De La Educación, Salud Y Sociología (RICESO), vol. 1, n.º 1, marzo de 2026, pp. 162-83, https://doi.org/10.66136/yk6tng95.