«El Continuum PAH En La enseñanza De La Matemática: Una transición epistemológica Desde La instrucción Al Autodescubrimiento». Revista Interdisciplinaria De Ciencias De La Educación, Salud Y Sociología (RICESO), vol. 1, n.º 2, mayo de 2026, pp. 59-77, https://doi.org/10.66136/xyw79h68.