Hernández Cueva, Elian Jamil, et al. «Neurodidactic Strategies for English As a Foreign Language Learning in First-Year Baccalaureate Students: A Quasi-Experimental Study». Revista Interdisciplinaria De Ciencias De La Educación, Salud Y Sociología (RICESO), vol. 1, n.º 2, junio de 2026, pp. 213-31, https://doi.org/10.66136/va881h39.