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CEREBROS QUE APRENDEN Neurociencia, Aula y Transformación Educativa

Cerebros que aprenden: neurociencia, aula y transformación educativa

Elian Jamil Hernández Cueva, Carlos Eduardo Rojas Pérez, María Angélica Idrobo Gutiérrez, Esmeralda Jara Saraguro, Sisa Pacari Minga Guamán, Alisson Mishelle Pardo Gualan, Anshely Mayte Romero Guevara, Susana Belén Muñoz Bravo, Diego Andrés Pardo Merino, Nayely Yimabel Carrión Celi, Willan Danilo Carrión Celi, María Bernarda Calva Jiménez (Autor/a)

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El rol del docente universitario en la innovación y gestión de las organizaciones de educación superior

El rol del docente universitario en la innovación y gestión de las organizaciones de educación superior

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Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO) , adopta una política de Acceso Abierto Diamante, basada en los principios internacionales del movimiento de Ciencia Abierta (Open Science). ISSN 3117-2660. 

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