Rodríguez Pérez, Rosa Yris. «Acompañamiento pedagógico híbrido Para La Resiliencia Escolar En Crisis: Revisión sistemática En República Dominicana». Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO) 1, no. 2 (julio 6, 2026): 251–287. Accedido julio 28, 2026. https://www.riceso.org/index.php/riceso/article/view/56.