Hernández Cueva, Elian Jamil, Joselyne Elizabeth Espín Lumbano, Carlos Eduardo Rojas Pérez, María Gabriela Gutiérrez Sánchez, María Angélica Idrobo Gutiérrez, Aldrin Andres Hernández Cueva, y Viviana Nayely Ortega Villamagua. «Neurodidactic Strategies for English As a Foreign Language Learning in First-Year Baccalaureate Students: A Quasi-Experimental Study». Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO) 1, no. 2 (junio 25, 2026): 213–231. Accedido julio 28, 2026. https://www.riceso.org/index.php/riceso/article/view/63.