Hernández Cueva EJ, Espín Lumbano JE, Rojas Pérez CE, Gutiérrez Sánchez MG, Idrobo Gutiérrez MA, Hernández Cueva AA, et al. Neurodidactic Strategies for English as a Foreign Language Learning in First-Year Baccalaureate Students: A Quasi-Experimental Study. RICESO [Internet]. 25 de junio de 2026 [citado 28 de julio de 2026];1(2):213-31. Disponible en: https://www.riceso.org/index.php/riceso/article/view/63