Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO)

ISSN: 3117-2660 | Periodicidad: Cuatrimestral

Sobre la revista

La Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO), puesta en línea el 18 de enero de 2026, es una publicación académica de carácter científico, editada y financiada por la Fundación Amigos de la Salud Mental (FUNDASAME), orientada a la difusión de artículos de investigación científica, ensayos académicos y publicaciones de libros en los campos de la educación, la tecnología, la salud y la sociología. Su enfoque interdisciplinario promueve el diálogo entre diversas áreas del conocimiento, favoreciendo la integración de enfoques teóricos y metodológicos que contribuyen al desarrollo científico, social y educativo a nivel nacional e internacional.

La revista constituye un espacio para la divulgación de resultados derivados de investigaciones científicas originales, así como para la reflexión crítica sustentada en ensayos académicos y la difusión de producción editorial en formato de libros. En este último ámbito, se prioriza la publicación de obras alineadas con los aportes a la ciencia y la humanidad, entendidas como contribuciones significativas al fortalecimiento y expansión del conocimiento científico y académico. Los trabajos publicados abordan problemáticas contemporáneas relacionadas con los procesos educativos, la innovación tecnológica aplicada a la enseñanza y el aprendizaje, la promoción y gestión de la salud, así como el análisis de fenómenos sociales desde perspectivas sociológicas e interdisciplinarias.

Dirigida a investigadores, docentes, profesionales de la salud, especialistas en ciencias sociales y responsables de la formulación de políticas, la revista tiene como objetivo fortalecer la transferencia del conocimiento, incentivar la investigación colaborativa y contribuir al avance del saber científico en el ámbito regional e internacional.

Enfoque y ámbito

RICESO publica trabajos que abordan problemáticas contemporáneas desde perspectivas interdisciplinarias, integrando enfoques metodológicos rigurosos que fortalezcan la comprensión de los procesos educativos, tecnológicos, sanitarios y sociales. La revista acepta artículos de investigación científica original, ensayos académicos con sustento científico y publicaciones de libros que representen aportes significativos al conocimiento científico y académico.

En el caso de la publicación de libros, se priorizan obras que se distingan por su aporte a la ciencia y la humanidad, entendidas como contribuciones relevantes al desarrollo del pensamiento científico, académico y humanístico. Asimismo, se valoran trabajos que evidencien rigor metodológico, pertinencia temática, originalidad y relevancia en sus aportes a los campos de estudio que abarca la revista.

Áreas temáticas

• Educación, pedagogía, currículo y formación docente.
• Tecnología educativa, innovación y transformación digital.
• Salud pública, promoción de la salud y gestión sanitaria.
• Sociología, estudios sociales, comunitarios y culturales.
• Políticas educativas y sociales.
• Interdisciplinariedad aplicada a la investigación y la intervención social.

Política de acceso abierto

La revista proporciona acceso abierto inmediato a todo su contenido, bajo el principio de que la investigación científica debe estar disponible de manera gratuita para el público. Esta política busca fomentar un mayor intercambio global de conocimiento, facilitar la transferencia de resultados de investigación y contribuir al fortalecimiento de comunidades académicas y profesionales.

Proceso de evaluación por pares

Todos los manuscritos recibidos son sometidos a un proceso de evaluación por pares doble ciego, en el cual se garantiza el anonimato tanto de los autores como de los revisores. Este proceso tiene como finalidad asegurar la calidad, originalidad, relevancia y rigor académico de los trabajos publicados, conforme a los estándares internacionales de publicación científica.

Derechos de autor y licencia

Esta revista se publica bajo la licencia Creative Commons Atribución–No Comercial (CC BY-NC 4.0).

Esto significa que los contenidos pueden ser leídos, descargados, copiados, compartidos y adaptados, siempre que se cumplan las siguientes condiciones:

• Atribución (BY): se debe reconocer adecuadamente la autoría de los textos.
• No Comercial (NC): no se permite el uso comercial sin autorización expresa.

Esta licencia promueve la difusión libre del conocimiento, el uso educativo y académico de los contenidos y el acceso abierto.

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Declaración de esponsorización

RICESO es una publicación sin fines de lucro. Ningún patrocinador influye en las decisiones editoriales ni en el contenido publicado.

Historia de la revista

RICESO fue creada como un espacio académico interdisciplinario para analizar problemáticas contemporáneas desde múltiples perspectivas, manteniendo un compromiso permanente con la calidad científica, la ética editorial y la difusión del conocimiento.

Declaración de privacidad

Los datos personales proporcionados a la revista serán utilizados exclusivamente para fines editoriales y no serán compartidos con terceros ajenos al proceso de gestión, evaluación y publicación de los manuscritos.

Preservación digital

La revista garantiza la preservación digital de sus contenidos mediante sistemas como LOCKSS y PKP Preservation Network, con el fin de asegurar el acceso, disponibilidad y conservación a largo plazo de los materiales publicados.

Ética en la publicación

RICESO promueve la integridad académica, la prevención del plagio, la transparencia en los procesos editoriales y el cumplimiento de principios éticos en todas las etapas de recepción, evaluación y publicación de manuscritos.

Entidad editora

Fundación Amigos de la Salud Mental (FUNDASAME)
Santo Domingo, República Dominicana

Editor en jefe

Dr. Juan Amadís Socorro Ovalles
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)
ORCID
Correo: editor@riceso.org

Indexaciones, identificadores y sistemas de preservación

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