Vol. 1 Núm. 2 (2026): Educar en salud mental y tecnología

Este número de la revista se centra en el análisis de la relación entre la educación, la salud mental y el uso de las tecnologías en contextos contemporáneos. En un escenario marcado por la transformación digital y los desafíos emocionales derivados de los cambios sociales, se abordan reflexiones teóricas e investigaciones que destacan la importancia de integrar el bienestar psicológico en los procesos educativos.

Los artículos incluidos exploran estrategias pedagógicas orientadas a promover la salud mental en entornos educativos, así como el impacto de las herramientas tecnológicas en el aprendizaje, la interacción social y el desarrollo emocional de los estudiantes. Asimismo, se examinan los retos y oportunidades que surgen del uso de plataformas digitales, redes sociales y recursos virtuales en la formación integral.

Este número busca contribuir al fortalecimiento de prácticas educativas innovadoras, sensibles al bienestar emocional, y adaptadas a las demandas de una sociedad cada vez más digitalizada, fomentando una educación más inclusiva, consciente y humanizada.