Persona, comunidad y sociedad

Vol. 1 Núm. 3 (2026)

El tercer número de la Revista Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Salud y Sociología (RICESO) se dedica al análisis de la relación dinámica entre la persona, la comunidad y la sociedad, reconociendo que el desarrollo humano solo puede comprenderse plenamente a partir de la interacción permanente entre el individuo y los diversos contextos sociales en los que construye su identidad, establece vínculos y participa en la transformación de la realidad.

En un mundo caracterizado por profundas transformaciones culturales, tecnológicas, económicas y políticas, este número reúne investigaciones científicas y ensayos académicos que examinan los desafíos y oportunidades que enfrentan las personas y las comunidades para fortalecer la convivencia, la inclusión, la justicia social, la salud integral y la educación como pilares fundamentales del desarrollo sostenible.

Eje central: Persona, comunidad y transformación social

Los trabajos publicados abordan la persona como sujeto de derechos, agente de cambio y protagonista de los procesos educativos, sociales y sanitarios. Desde esta perspectiva, se analizan fenómenos relacionados con la participación comunitaria, la cohesión social, el liderazgo, la salud mental, la construcción de ciudadanía, el bienestar colectivo y el fortalecimiento de instituciones comprometidas con el desarrollo humano.

Asimismo, se reflexiona sobre el papel de la familia, la escuela, las organizaciones sociales y las instituciones públicas como espacios esenciales para la formación de ciudadanos responsables, éticos y comprometidos con la construcción de comunidades más resilientes, inclusivas y solidarias.

Enfoque interdisciplinario

Fiel a su identidad editorial, RICESO presenta en esta edición investigaciones que integran los aportes de la educación, la sociología, la psicología, la salud, la tecnología y otras disciplinas afines, promoviendo una comprensión amplia de los fenómenos humanos y sociales. La diversidad de enfoques metodológicos y teóricos fortalece el diálogo científico y evidencia la necesidad de respuestas interdisciplinarias ante los desafíos contemporáneos.

Compromiso editorial

Con este tercer número, RICESO reafirma su compromiso con la publicación de investigaciones originales, ensayos académicos y obras científicas que contribuyan al fortalecimiento del conocimiento, la innovación y el desarrollo de las sociedades. La revista continúa consolidándose como un espacio internacional para la difusión científica, sustentado en principios de calidad editorial, integridad académica, evaluación por pares y acceso abierto al conocimiento.

Expresamos nuestro sincero agradecimiento a los autores, revisores, miembros del comité editorial y colaboradores que, con su dedicación y excelencia académica, hacen posible cada nueva edición de la revista.

Con "Persona, comunidad y sociedad", RICESO invita a la comunidad científica a reflexionar sobre la importancia de comprender al ser humano en su dimensión individual y colectiva, promoviendo investigaciones que contribuyan a la construcción de sociedades más justas, saludables, participativas y orientadas al bien común.

Publicado: 2026-09-01

Mediación docente y niveles de comprensión lectora en una escuela rural andina: un estudio de caso instrumental en el sur del Ecuador

Elian Jamil Hernández Cueva, Viviana Nayely Ortega Villamagua, Jessica Rosalía Espinosa González, Evelyn Michelle Ordóñez Merino, Oswaldo Fabricio Romero Mora (Autor/a)

43-61

La identidad del docente rural. Una revisión sistemática

José Alejandro Morales Soto, Nestor Iván Anaya Ortega, Francisco Pérez Valle (Autor/a)

29-44

Factores psicosociales relacionados con el consumo de drogas en adolescentes

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153-181